{"id":12792,"date":"2019-06-18T13:23:22","date_gmt":"2019-06-18T16:23:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/?p=12792"},"modified":"2019-06-19T16:43:36","modified_gmt":"2019-06-19T19:43:36","slug":"parceria-entre-prefeitura-e-ifmg-amplia-conhecimento-cientifico-entre-alunos-da-rede-municipal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/parceria-entre-prefeitura-e-ifmg-amplia-conhecimento-cientifico-entre-alunos-da-rede-municipal\/","title":{"rendered":"Parceria entre Prefeitura e IFMG amplia conhecimento cient\u00edfico entre alunos da rede municipal"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>O conhecimento cient\u00edfico e o desenvolvimento de atividades experimentais est\u00e3o sendo incentivados na rede municipal de ensino, por meio do Projeto Vivencie, fruto de uma parceria entre a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o e o Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) campus Congonhas. As aulas dedicadas a esse tema come\u00e7aram este m\u00eas e v\u00e3o at\u00e9 dezembro, tendo como p\u00fablico-alvo os alunos do 9\u00ba ano da Escola Municipal Michael Pereira de Souza. Na finaliza\u00e7\u00e3o do programa, os estudantes realizar\u00e3o as atividades pr\u00e1ticas no laborat\u00f3rio de Qu\u00edmica e Biologia do IFMG campus Congonhas.<\/p>\n

O Mundo Invis\u00edvel foi tema do \u00faltimo encontro, realizado no dia 12 de junho. Foram utilizados estereomicrosc\u00f3pios (popularmente conhecido como microsc\u00f3pio) e tratados os conceitos: lentes, limite de resolu\u00e7\u00e3o (capacidade de distinguir detalhes) dos nossos olhos e da lupa, limite dos nossos sentidos humanos e o mundo microsc\u00f3pio cheio de nuances que nossos olhos n\u00e3o captam.<\/p>\n

Os alunos foram estimulados a observar, a olho nu, as seguintes amostras: nota de vinte reais, nota de d\u00f3lar e euro, inseto e anel de pedras lapidadas. Em seguida, observaram as mesmas amostras utilizando os estereomicrosc\u00f3pios e relataram sobre os detalhes vistos, que nem sabiam que existiam. Os alunos perceberam o poder de amplia\u00e7\u00e3o e aumento da capacidade de ver detalhes de amostras que a microscopia permite.<\/p>\n

As atividades pr\u00e1ticas s\u00e3o coordenadas por duas professoras do IFMG, com aux\u00edlio de dois alunos bolsista da mesma institui\u00e7\u00e3o, al\u00e9m da coopera\u00e7\u00e3o de professores de Ci\u00eancias e funcion\u00e1rios da E.M. Michael Pereira de Souza.<\/p>\n

Projeto Vivencie<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>A Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o e o IFMG Congonhas estabeleceram uma parceria para o desenvolvimento de projetos entre escolas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e o Instituto Federal, buscando a amplia\u00e7\u00e3o dos saberes e a aproxima\u00e7\u00e3o entre a sociedade e a institui\u00e7\u00e3o de ensino.<\/p>\n

O objetivo do Projeto Vivencie \u00e9 criar um ambiente de aprendizagem voltado para realiza\u00e7\u00e3o de atividades pr\u00e1ticas que possibilitem ampliar a vis\u00e3o do estudante para discutir e empregar, na pr\u00e1tica, conhecimentos te\u00f3ricos da disciplina de Ci\u00eancias, expandir o conhecimento cient\u00edfico para al\u00e9m da sala de aula, gerar envolvimento e percep\u00e7\u00e3o do papel ativo que o indiv\u00edduo tem na constru\u00e7\u00e3o do seu conhecimento, estimular o aluno a desenvolver e utilizar o vocabul\u00e1rio cient\u00edfico e articular o uso da infraestrutura da Escola Municipal Michael Pereira de Souza e do IFMG campus Congonhas. \u00a0Esta a\u00e7\u00e3o favorece a incorpora\u00e7\u00e3o de atividades pr\u00e1ticas em Ci\u00eancias no cotidiano escolar, em favor de uma promo\u00e7\u00e3o ativa do ensino e da aprendizagem.<\/p>\n

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O conhecimento cient\u00edfico e o desenvolvimento de atividades experimentais est\u00e3o sendo incentivados na rede municipal de ensino, por meio do Projeto Vivencie, fruto de uma parceria entre a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o e o Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) campus Congonhas. As aulas dedicadas a esse tema come\u00e7aram este m\u00eas e v\u00e3o at\u00e9 dezembro, tendo […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":12793,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10,15],"tags":[],"class_list":["post-12792","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12792","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12792"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12792\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12796,"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12792\/revisions\/12796"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12793"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12792"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12792"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12792"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}