{"id":16997,"date":"2019-12-02T21:03:01","date_gmt":"2019-12-02T23:03:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/?p=16997"},"modified":"2019-12-06T11:36:09","modified_gmt":"2019-12-06T13:36:09","slug":"alunos-do-cet-apresentaram-durante-o-fnec-2019-aplicativo-para-tornar-visita-aos-12-profetas-de-aleijadinho-mais-interessante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/alunos-do-cet-apresentaram-durante-o-fnec-2019-aplicativo-para-tornar-visita-aos-12-profetas-de-aleijadinho-mais-interessante\/","title":{"rendered":"Alunos do CET apresentaram durante o FNEC \u2013 2019 aplicativo para tornar visita aos 12 Profetas de Aleijadinho mais interessante"},"content":{"rendered":"

Uma experi\u00eancia desenvolvida de forma interdisciplinar por alunos do 7\u00ba ano do CET e apresentada durante o FNEC -2019 fez sucesso. Eles criaram o aplicativo \u201cGuardi\u00f5es dos Profetas\u201d, capaz de disponibilizar aos visitantes informa\u00e7\u00f5es sobre os dos 12 Profetas de Aleijadinho, situados no Santu\u00e1rio de Congonhas. Quando a c\u00e2mera do celular ou do tablet se aproxima dos QGCodes \u2013 c\u00f3digo de barras bidimensional que pode ser facilmente escaneado \u2013 surgem na tela textos e fotos sobre estes Profetas.<\/p>\n

Esta iniciativa foi inspirada em museus internacionais, foi desenvolvida de forma interdisciplinar e careceu de muita pesquisa sobre os profetas. Nesta etapa, os alunos tiveram o aux\u00edlio do professor de Geografia, Thiago Nunes. J\u00e1 na fase de programa\u00e7\u00e3o e desenvolvimento da plataforma, eles foram orientados pelo professor Reginaldo Costa, da disciplina de Rob\u00f3tica Educacional.<\/p>\n

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Foto: www.cetcongonhas.com.br<\/p><\/div>\n

Em julho deste ano, estudantes e seus professores realizaram testes r\u00e1pidos junto aos profetas, ap\u00f3s receberam autoriza\u00e7\u00e3o da seguran\u00e7a do local.<\/p>\n

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Segundo o estudante Eduardo Henrique de Almeida Silva, que quer ser desenvolvedor de game designer ou web designer, \u201ca ideia surgiu por considerarem que, em Congonhas, h\u00e1 poucos guias tur\u00edsticos e pela necessidade de tornar a visita ao Santu\u00e1rio ainda mais interessante\u201d.<\/p>\n

Eduardo completa dizendo que o foco inicial deste trabalho foram os 12 Profetas de Aleijadinho, mas pode se estender a v\u00e1rios pontos tur\u00edsticos do Santu\u00e1rio e da cidade. \u201cFuturamente podemos desenvolver aplicativos para todos os monumentos e outros atrativos de Congonhas. Estamos experimentando coisas novas para a cidade e aprendendo as disciplinas de uma jeito mais pr\u00e1tico e gostoso.<\/p>\n

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O professor Reginaldo explica que \u201co CET utiliza a Cultura Maker e a Rob\u00f3tica como ferramenta de aprendizado para que os alunos aprendam F\u00edsica, Qu\u00edmica, Matem\u00e1tica, entre outras disciplinas, de uma forma mais pr\u00e1tica. A Rob\u00f3tica sozinha n\u00e3o tem raz\u00e3o de estar nas aulas do Ensino Fundamental. A ideia \u00e9 fazer com que os estudantes consigam aplicar todo o conte\u00fado te\u00f3rico na pr\u00e1tica\u201d.<\/p>\n

Estudantes do 6\u00ba ao 9\u00ba Ano participam do Projeto de Cultura Maker, que \u00e9 o Laborat\u00f3rio de Rob\u00f3tica do CET. Criado sob os crit\u00e9rios da sustentabilidade, este projeto utiliza-se de papel\u00e3o, cola quente e um dispositivo eletr\u00f4nico, que tem a fun\u00e7\u00e3o de cuidar da programa\u00e7\u00e3o do equipamento. Este dispositivo \u00e9 um microcomputador, chamado de Microbeat. A partir deste material, os alunos inventam rob\u00f4, drone, carrinho, avi\u00e3o, entre outros objetos eletr\u00f4nicos. \u00c9 utilizada uma interface amig\u00e1vel (ou seja, possibilita a interconex\u00e3o de sistemas ou equipamentos, sem gerar conflitos).<\/p>\n

O professor Reginaldo conclui dizendo que \u201ca apresenta\u00e7\u00e3o em uma feira porte [o FNEC -2019] foi espetacular para os alunos, uma experi\u00eancia \u00fanica, porque tiveram a possibilidade de exporem seus projetos em igualdade de condi\u00e7\u00f5es com outras escolas, at\u00e9 de n\u00edvel superior\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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