{"id":17041,"date":"2019-12-04T15:30:33","date_gmt":"2019-12-04T17:30:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/?p=17041"},"modified":"2019-12-06T18:30:37","modified_gmt":"2019-12-06T20:30:37","slug":"estudantes-da-rede-municipal-aprendem-matematica-com-metodologia-dinamica-e-divertida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/estudantes-da-rede-municipal-aprendem-matematica-com-metodologia-dinamica-e-divertida\/","title":{"rendered":"Estudantes da rede municipal aprendem matem\u00e1tica com metodologia din\u00e2mica e divertida"},"content":{"rendered":"

Por incr\u00edvel que pare\u00e7a, aprender matem\u00e1tica pode ser mais divertido e simples. Os professores da rede municipal de ensino come\u00e7aram a utilizar o Geogebra, um software<\/em> que n\u00e3o s\u00f3 facilita a aprendizagem, aplicando os conceitos da disciplina de uma forma din\u00e2mica, mas tamb\u00e9m atrai os alunos e os aproxima da linguagem tecnol\u00f3gica.<\/p>\n

Em novembro, professores de matem\u00e1tica do 6\u00ba ao 9\u00ba ano do Ensino Fundamental II participaram do curso de Forma\u00e7\u00e3o Inicial e Continuada “Geogebra: Matem\u00e1tica Din\u00e2mica”, oferecido pelo Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) campus Congonhas. Essa foi mais uma parceria da institui\u00e7\u00e3o com a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\"\"<\/a>O Geogebra \u00e9 uma ferramenta gratuita, disponibilizada para download no computador e no celular, por meio do link www.geogebra.org<\/a>. Pode ser usada desde o Ensino Fundamental at\u00e9 o Ensino Superior, oferecendo estrat\u00e9gicas din\u00e2micas para o ensino e a aprendizagem de diversas abordagens da matem\u00e1tica, como geometria, \u00e1lgebra, express\u00f5es, entre outras.<\/p>\n

Desenhando diversas formas geom\u00e9tricas, como ret\u00e2ngulos, tri\u00e2ngulos e trap\u00e9zio, os alunos do 6\u00ba ano da Escola Municipal Jos\u00e9 Monteiro de Castro, Pedro Augusto, Pedro Henrique, Carlos Eduardo Pereira, Lorran Gabriel e Gabriel Urzedo s\u00e3o enf\u00e1ticos: aprender matem\u00e1tica ficou mais f\u00e1cil com o Geogebra. “\u00c9 legal. D\u00e1 para desenhar muitas coisas, gostamos de desenhar. Melhorou o aprendizado e \u00e9 divertido”, dizem.<\/p>\n

As professoras da institui\u00e7\u00e3o, Ana Maria da Silva e Josiane Mendes, j\u00e1 conheciam a ferramenta, mas participaram da forma\u00e7\u00e3o. A ferramenta vem de encontro \u00e0 Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que prev\u00ea o uso das m\u00eddias digitais para agregar o conhecimento.<\/p>\n

\"\"<\/a>“\u00c9 algo que os alunos gostam muito. Eles gostam de mexer no computador, s\u00e3o tecnol\u00f3gicos. \u00c9 bom porque eles aprendem dentro de um instrumento que eles gostam e d\u00e1 para explorar muita coisa. \u00c9 uma ferramenta extremamente interessante, para que todo professor utilize e ensine os alunos a usarem, porque eles podem usar em casa e no celular. O programa tem uma linguagem pr\u00f3xima do aluno”, destaca Ana Maria, pontuando que o feedback dos estudantes foi muito positivo.<\/p>\n

A professora Josiane Mendes utiliza a ferramenta dentro da sala de aula h\u00e1 oito anos. “Eu sou apaixonada pelo Geogebra. Nesse programa, o aluno tem plena liberdade de fazer o que quiser. Eles gostam muito de ver a coisa acontecendo”, conta.<\/p>\n

\"\"<\/a>J\u00e1 os estudantes da Escola Municipal Michael Pereira de Souza est\u00e3o aplicando o conhecimento matem\u00e1tico por meio de jogos. A professora\u00a0Rafaela Deodoro Rezende explica que, ao apresentar o Geogebra, percebeu o interesse e a facilidade dos alunos em compreender a teoria. “Resolvi me aprofundar mais e desenvolver jogos que contemplem os conte\u00fados do 6\u00ba ano. Sendo assim, eles utilizam o programa na parte te\u00f3rica e, ao final do conte\u00fado, testam seus conhecimentos nos jogos nesse mesmo programa”, observa.<\/p>\n

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