{"id":36649,"date":"2022-11-21T09:41:39","date_gmt":"2022-11-21T12:41:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/?p=36649"},"modified":"2022-11-21T09:41:39","modified_gmt":"2022-11-21T12:41:39","slug":"escolas-da-rede-municipal-promovem-atividades-de-valorizacao-e-igualdade-etnico-racial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/escolas-da-rede-municipal-promovem-atividades-de-valorizacao-e-igualdade-etnico-racial\/","title":{"rendered":"Escolas da rede municipal promovem atividades de valoriza\u00e7\u00e3o e igualdade \u00e9tnico-racial"},"content":{"rendered":"<p>Metade da popula\u00e7\u00e3o brasileira se declara negra \u2014 grupo que inclui negros e pardos, conforme levantamento do Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE). No entanto, os negros ainda s\u00e3o as principais v\u00edtimas de preconceito e desigualdade racial e social no pa\u00eds. Para refor\u00e7ar a import\u00e2ncia da conscientiza\u00e7\u00e3o, a Prefeitura de Congonhas realiza diversas atividades culturais que enfatizam a necessidade de falar sobre o tema e promover a igualdade \u00e9tnico-racial.<\/p>\n<p>No m\u00eas da consci\u00eancia negra, a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o promove na rede municipal de ensino a\u00e7\u00f5es que refor\u00e7am a valoriza\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria do povo negro e a reflex\u00e3o acerca do impacto da cultura e presen\u00e7a dessa popula\u00e7\u00e3o na cultura brasileira.<\/p>\n<p>As escolas municipais Jos\u00e9 Monteiro de Castro e Michael Monteiro de Castro, por meio das professoras refer\u00eancias do Grupo de Refer\u00eancia da Igualdade \u00c9tnico-racial (GRIER), realizaram interven\u00e7\u00f5es com o tema \u201cConsci\u00eancia todos os dias\u201d. A programa\u00e7\u00e3o foi composta por diversas atividades interdisciplinares como palestras, pe\u00e7as teatrais e oficinas que abordaram a cultura e hist\u00f3ria, al\u00e9m de promover a reflex\u00e3o sobre a consci\u00eancia negra.<\/p>\n<p>GRIER<\/p>\n<p>O Grupo de Refer\u00eancia da Igualdade \u00c9tnico-racial (GRIER) \u00e9 formado por professores das escolas municipais dos anos finais do ensino fundamental (6\u00ba ao 9\u00ba ano) e tem como objetivo discutir com os alunos e toda comunidade escolar a import\u00e2ncia da contribui\u00e7\u00e3o da cultura e hist\u00f3ria da \u00c1frica para a constru\u00e7\u00e3o da cultura. O GRIER tamb\u00e9m refor\u00e7a a luta contra a discrimina\u00e7\u00e3o racial e o racismo e a constru\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es afirmativas que contribuam para a promo\u00e7\u00e3o da igualdade racial, a supera\u00e7\u00e3o das desigualdades raciais e a elimina\u00e7\u00e3o da discrimina\u00e7\u00e3o na sociedade.<\/p>\n<p>Por Let\u00edcia Tomaino \u2013 Comunica\u00e7\u00e3o \u2013 Prefeitura de Congonhas<br \/>\nFotos: Raphael Dias e Arquivo PMC<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Metade da popula\u00e7\u00e3o brasileira se declara negra \u2014 grupo que inclui negros e pardos, conforme levantamento do Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE). No entanto, os negros ainda s\u00e3o as principais v\u00edtimas de preconceito e desigualdade racial e social no pa\u00eds. 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