A Prefeitura de Congonhas, por meio da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o realizou em tr\u00eas escolas da rede municipal, no per\u00edodo de junho de 2022 a agosto de 2023, com as fonoaudi\u00f3logas do N\u00facleo de Apoio Educacional Alessandra Maria Machado e M\u00e1rcia Adriana Alc\u00e2ntara, um projeto piloto com base no Modelo de Resposta \u00e0 Interven\u00e7\u00e3o (RTI \u2013 do ingl\u00eas \u201cResponse to Intervention\u201d). O RTI \u00e9 uma estrat\u00e9gia educacional utilizada como forma de identificar, precocemente, alunos de risco para problemas de aprendizagem e fazer as devidas interven\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
O projeto contemplou inicialmente 74 alunos do 2\u00ba ano do ensino fundamental. De acordo com o secret\u00e1rio de educa\u00e7\u00e3o, Rodrigo Mendes, \u201cos dados deste projeto piloto nos possibilitaram concluir que o Modelo de Resposta \u00e0 Interven\u00e7\u00e3o (RTI) foi efetivo para a identifica\u00e7\u00e3o precoce das crian\u00e7as em risco para os transtornos de aprendizagem, por meio do monitoramento do progresso de habilidades comprovadamente importantes para a aquisi\u00e7\u00e3o e desenvolvimento da leitura e escrita\u201d.<\/p>\n
Ainda de acordo com Rodrigo, a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o faz a aquisi\u00e7\u00e3o do material necess\u00e1rio para realiza\u00e7\u00e3o do RTI, para que seja feita a expans\u00e3o para todas as escolas da rede municipal e auxiliar os alunos do 1\u00ba e 2\u00ba ano do ensino fundamental. Os dados obtidos com o projeto poder\u00e3o ainda contribuir com pesquisas junto ao Laborat\u00f3rio de Investiga\u00e7\u00e3o dos Desvios da Aprendizagem (LIDA) do Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Filosofia e Ci\u00eancias da Universidade Paulista J\u00falio Mesquita Filho \u2013 Unesp- Mar\u00edlia, SP.<\/p>\n
Por Let\u00edcia Tomaino \/ Foto: SEMED<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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