A arte como ferramenta de mem\u00f3ria, identidade e resist\u00eancia. Esse \u00e9 o fio condutor da exposi\u00e7\u00e3o \u201cOriar\u00e1 \u2013 Arte e Educa\u00e7\u00e3o em Movimento\u201d, que chega a Congonhas entre os dias 14 e 26 de fevereiro, na Pra\u00e7a Ant\u00f4nio Borges de Souza, no bairro Praia. Com entrada gratuita e visita\u00e7\u00e3o de ter\u00e7a a sexta, de 8h \u00e0s 17h, e s\u00e1bado e domingo, de 9h \u00e0s 17h, a mostra faz parte de um projeto que percorrer\u00e1 nove cidades mineiras levando n\u00e3o apenas arte, mas tamb\u00e9m atividades culturais e educativas.<\/p>\n
A exibi\u00e7\u00e3o itinerante \u00e9 promovida pelo Memorial Minas Gerais Vale e convida o p\u00fablico a uma imers\u00e3o nas heran\u00e7as culturais ind\u00edgenas e afro-brasileiras, trazendo obras de seis artistas negros e ind\u00edgenas que dialogam com oralidade, territ\u00f3rio, linguagem e bem viver.<\/p>\n
Mais do que contemplar obras de arte, \u201cOriar\u00e1\u201d prop\u00f5e uma experi\u00eancia sensorial e reflexiva sobre a presen\u00e7a ancestral na sociedade contempor\u00e2nea. O nome da exposi\u00e7\u00e3o une os significados de \u201cOri\u201d, palavra de origem Yorub\u00e1 que remete \u00e0 cabe\u00e7a e ao destino, e \u201cAr\u00e1\u201d, do Tupi-Guarani, que representa sol, tempo e todo ser vivente. Dessa fus\u00e3o nasce o conceito central: abrir caminhos para o compartilhamento de saberes e a valoriza\u00e7\u00e3o das narrativas afro-ind\u00edgenas no cen\u00e1rio art\u00edstico e educacional.<\/p>\n
Com curadoria do Programa Educativo do Memorial Vale, a exibi\u00e7\u00e3o estrutura-se em tr\u00eas eixos fundamentais: Cotidianos, que reflete sobre os modos de viver e os espa\u00e7os de pertencimento; (Re)Exist\u00eancias, que aborda estrat\u00e9gias de resist\u00eancia cultural; e Futuros, que projeta um amanh\u00e3 enraizado na ancestralidade e no bem viver.<\/p>\n
Artistas e obras em destaque<\/strong><\/p>\n A exposi\u00e7\u00e3o re\u00fane um conjunto diversificado de obras que exploram diferentes linguagens art\u00edsticas, desde a fotografia at\u00e9 instala\u00e7\u00f5es interativas. Entre os destaques est\u00e3o:<\/p>\n Edgar Kanayk\u00f5 Xakriab\u00e1 \u2013 Mestre em Antropologia, utiliza a fotografia para retratar momentos de cuidado e cultos de seu povo. Sua obra \u201cHemba\u201d tensiona preconceitos e valoriza a cultura ind\u00edgena.<\/p>\n Tikm\u0169\u2019\u0169n (Maxakali) \u2013 Representantes da Aldeia Escola Floresta Maxakali, apresentam a anima\u00e7\u00e3o \u201cO Que Tem na Ro\u00e7a\u201d, que denuncia a destrui\u00e7\u00e3o da mata e resgata saberes ancestrais.<\/p>\n Froiid \u2013 Artista multidisciplinar, traz a obra \u201cOs Petelecos\u201d, inspirada em jogos de tabuleiro populares, resgatando a cultura perif\u00e9rica e afro-ind\u00edgena.<\/p>\n Marcel Dyogo \u2013 Em \u201cJ\u00e1 Quase Esqueci Seu Nome\u201d, utiliza caixas de papel\u00e3o para questionar o apagamento das comunidades ind\u00edgenas em Minas Gerais.<\/p>\n Dayane Tropicaos \u2013 Sua instala\u00e7\u00e3o \u201cAbre Caminho\u201d reflete sobre ra\u00e7a, classe e g\u00eanero por meio de uniformes de trabalhadores onde se pode ler frases que acendem reflex\u00f5es sobre igualdade racial e repara\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas.<\/p>\n