{"id":5026,"date":"2018-05-29T14:41:18","date_gmt":"2018-05-29T17:41:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/?p=5026"},"modified":"2018-05-29T18:24:05","modified_gmt":"2018-05-29T21:24:05","slug":"alunos-da-rede-municipal-vao-produzir-livro-sobre-congonhas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/alunos-da-rede-municipal-vao-produzir-livro-sobre-congonhas\/","title":{"rendered":"Alunos da rede municipal v\u00e3o produzir livro sobre Congonhas"},"content":{"rendered":"

Congonhas \u00e9 a \u00fanica cidade mineira contemplada pelo projeto “A Cidade da Gente”, que, com a participa\u00e7\u00e3o de alunos da rede municipal de ensino, vai promover uma investiga\u00e7\u00e3o sobre a hist\u00f3ria e o cotidiano do Munic\u00edpio. O resultado desse trabalho ser\u00e1 a produ\u00e7\u00e3o de um livro infantojuvenil, com co-autoria dos estudantes, que deve ser lan\u00e7ado em novembro deste ano. Realizado pela Editora Olhares, o projeto conta com patroc\u00ednio da MRS, via Lei Rouanet, e parceria da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. As mesmas atividades ser\u00e3o desenvolvidas nos estados de S\u00e3o Paulo e Rio de Janeiro.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Livro “Turma da M\u00f4nica – Uma Viagem a Portugal”, publicado em parceria com Mauricio de Souza<\/p><\/div>\n

O coordenador da cole\u00e7\u00e3o e escritor, Jos\u00e9 Santos, esteve em Congonhas, nesta segunda e ter\u00e7a-feira (28 e 29), para conversar com\u00a0a secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o, Maria Aparecida Resende, e profissionais da educa\u00e7\u00e3o sobre o desenvolvimento das atividades. O autor tamb\u00e9m esteve no Gabinete do prefeito Zelinho, ao lado da vereadora Cida Penido, para contar sobre o\u00a0 projeto do livro e o presenteou com a edi\u00e7\u00e3o de “Turma da M\u00f4nica – Uma Viagem a Portugal”, publicado em parceria com Mauricio de Souza. Acompanhado do secret\u00e1rio adjunto de Educa\u00e7\u00e3o, Thales Gon\u00e7alves, e do diretor de Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico, Luciomar Sebasti\u00e3o de Jesus, ele ainda visitou o Santu\u00e1rio do Senhor Bom Jesus de Mastosinhos e o Museu de Congonhas. O autor retornar\u00e1 \u00e0 cidade entre os dias 3 e 5 de julho para promover atividades com as crian\u00e7as.<\/p>\n

O objetivo do “A Cidade da Gente” \u00e9 apoiar a perpetua\u00e7\u00e3o e a dissemina\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria da cidade, ampliando a no\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as sobre sua pr\u00f3pria hist\u00f3ria, sua identidade e sobre o pertencimento \u00e0 cidade e \u00e0 regi\u00e3o onde vivem. Al\u00e9m disso, incentiva a escrita, atrav\u00e9s de atividades em torno da educa\u00e7\u00e3o patrimonial, e amplia o acesso ao livro a alunos de escolas da rede p\u00fablica, estimulando o h\u00e1bito da leitura. A Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial j\u00e1 \u00e9 um dos eixos da matriz curricular da rede municipal de ensino de Congonhas.<\/p>\n

\"\"<\/a>Segundo Jos\u00e9 Santos, o projeto Cidade da Gente existe h\u00e1 alguns anos e passou por sete cidades brasileiras, entre elas Balsas, no Maranh\u00e3o, e Pindamonhangaba, em S\u00e3o Paulo. “Ele \u00e9 um projeto de educa\u00e7\u00e3o patrimonial. Al\u00e9m dele levantar as quest\u00f5es do patrim\u00f4nio, trabalhamos com as crian\u00e7as das escolas p\u00fablicas para que eles pesquisem, andem, vejam, escrevam e percebam que esse patrim\u00f4nio \u00e9 importante e que precisa ser valorizado e defendido por eles. Tem duas vertentes: uma \u00e9 esse olhar para o patrim\u00f4nio. Aqui \u00e9 Patrim\u00f4nio Cultural da Humanidade, ent\u00e3o j\u00e1 existe essa preocupa\u00e7\u00e3o. O outro lado \u00e9 esse incentivo \u00e0 escrita e \u00e0 leitura”, refor\u00e7a.<\/p>\n

Processo<\/strong><\/p>\n

O desenvolvimento do livro “A Cidade da Gente” prev\u00ea a defini\u00e7\u00e3o de 10 a 12 temas que ser\u00e3o o roteiro da narrativa a ser constru\u00edda, e das escolas que ir\u00e3o centralizar as atividades, envolvendo turmas do Ensino Fundamental. Em Congonhas, as turmas do 5\u00ba ano do Ensino Fundamental das escolas municipais com atividades complementares de Tempo Integral, v\u00e3o participar. As institui\u00e7\u00f5es s\u00e3o: Amynthas Jacques de Moraes; Augusto Silva; Concei\u00e7\u00e3o Lima Guimar\u00e3es; \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dona Maria de Oliveira Castanheira; Dona Caetana Pereira Trindade; \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Jos\u00e9 Cardoso Os\u00f3rio; Dr. Antonio Moreira de Souza e Silva; Maria Batista de Jesus; Padre Jacinto Pinheiro; Santa Quit\u00e9ria; Jos\u00e9 Antonio da Silva; Jair Elias; e Engenheiro Oscar Weinschenck.<\/p>\n

Os temas ser\u00e3o divididos entre as escolas participantes e os alunos ser\u00e3o estimulados a produzir reda\u00e7\u00f5es sobre os temas escolhidos. A produ\u00e7\u00e3o dos alunos pode se dar em prosa e\/ou g\u00eaneros textuais no campo da poesia, como quadras, acr\u00f3sticos, poemas em verso livre, receitas rimadas, etc.<\/p>\n

J\u00e1 com essa produ\u00e7\u00e3o avan\u00e7ada, as escolas receber\u00e3o a visita do escritor, que vai realizar atividades com estudantes e professores sobre incentivo \u00e0 leitura e \u00e0 escrita, passando por temas como mem\u00f3ria, geografia local e g\u00eaneros liter\u00e1rios. J\u00e1 a ilustradora Nara Isoda far\u00e1 cerca de 50 ilustra\u00e7\u00f5es exclusivas para o livro.<\/p>\n

O resultado ser\u00e1 um livro, que ser\u00e1 uma importante refer\u00eancia de conhecimento sobre o patrim\u00f4nio material, imaterial e ambiental do Munic\u00edpio, al\u00e9m de ter tiragem distribu\u00edda gratuitamente para as escolas p\u00fablicas locais.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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