{"id":7036,"date":"2018-09-21T14:14:36","date_gmt":"2018-09-21T17:14:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/?p=7036"},"modified":"2018-09-26T16:10:43","modified_gmt":"2018-09-26T19:10:43","slug":"professora-congonhense-e-destaque-no-estado-com-projeto-literario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/professora-congonhense-e-destaque-no-estado-com-projeto-literario\/","title":{"rendered":"Professora congonhense \u00e9 destaque no estado com projeto liter\u00e1rio"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Buscando sempre um ensino de qualidade, os professores da rede municipal desenvolvem projetos que estimulam o amadurecimento, as habilidades e o interesse das crian\u00e7as para diversas \u00e1reas do conhecimento. O fruto desses esfor\u00e7os, al\u00e9m de se materializar em bons resultados na aprendizagem, vem em forma da valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais, com o Pr\u00eamio M\u00e9rito Pedag\u00f3gico Paulo Freire, promovido pela Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, e outras premia\u00e7\u00f5es. Nesta semana, a educa\u00e7\u00e3o de Congonhas ganhou mais um reconhecimento: a professora da Escola Municipal Engenheiro Oscar Weinschenk, T\u00e2nia Guimar\u00e3es C\u00e2mara Damasco, conquistou o segundo lugar da etapa estadual do Pr\u00eamio Professores do Brasil, com o projeto “Retextualizando um conto: Chapeuzinho Vermelho”.<\/p>\n

Esse resultado revela o bom desempenho de Congonhas em rela\u00e7\u00e3o a outros munic\u00edpios mineiros, j\u00e1 que o primeiro e o terceiro lugar, na categoria “Ciclo de Alfabetiza\u00e7\u00e3o (Anos iniciais do Ensino Fundamental”, foram concedidos a profissionais de Uberl\u00e2ndia e Juiz de Fora, cidades mais populosas. Somente a primeira colocada participar\u00e1 da pr\u00f3xima etapa, que \u00e9 a regional. Em seguida, os classificados disputam a etapa nacional.<\/p>\n

Para a professora T\u00e2nia, \u00e9 um orgulho ter conquistado o segundo lugar com o projeto, desenvolvido, em 2017, com os alunos do 3\u00b0 ano da E.M. Oscar Weinschenck, que trabalhou os diversos g\u00eaneros textuais utilizando o conto de Chapeuzinho Vermelho. “J\u00e1 fiquei feliz do projeto ser selecionado entre os tr\u00eas de Minas Gerais, s\u00e3o muitas escolas, muitas realidades, muitos concorrentes. Os meninos ficaram felizes. A imagem que eu quero deixar para os meus alunos \u00e9 de uma pessoa que sempre almeja o melhor para eles, que quer que eles sejam cidad\u00e3os cr\u00edticos, conscientes, participativos e capazes de melhorar este mundo. Quero que eles se lembrem com carinho desta fase e guardem isso para toda a vida”, refor\u00e7a.<\/p>\n

Segundo a coordenadora de Educa\u00e7\u00e3o Integral, Andrea Gomes, a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o se preocupa em oferecer aos profissionais capacita\u00e7\u00f5es, informa\u00e7\u00e3o e acesso \u00e0s tecnologias, al\u00e9m de incentivar a elabora\u00e7\u00e3o de projetos, com a realiza\u00e7\u00e3o do M\u00e9rito Pedag\u00f3gico. “A secretaria fica muito orgulhosa de ter, entre os profissionais, professores como a T\u00e2nia. Sempre temos professores premiados, com projetos diferenciados. Fomentamos as pr\u00e1ticas dos profissionais, para que os alunos sempre sejam o foco de novas aprendizagens. N\u00e3o \u00e9 trabalhado s\u00f3 o conte\u00fado curricular, mas tamb\u00e9m preparamos eles para a vida”, destaca.<\/p>\n

A diretora da E.M. Oscar Weinschenck, Helen Maria Dias Leite, destacou o entusiasmo e o amor da professora para com os alunos. “Gostaria de agradecer o apoio e o est\u00edmulo da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o. O professor n\u00e3o quer s\u00f3 o reconhecimento financeiro, mas tamb\u00e9m o reconhecimento do trabalho realizado no dia a dia”, completa. J\u00e1 para a pedagoga da institui\u00e7\u00e3o de ensino, Concei\u00e7\u00e3o Silveira, a conquista “\u00e9 um orgulho para o Munic\u00edpio e, principalmente, para os alunos, que s\u00e3o os mais beneficiados”.<\/p>\n

\"\"<\/a>A secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o, Maria Aparecida Resende, durante a abertura do evento de estudos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Minas Gerais, realizada na quarta-feira, 19, citou a excel\u00eancia de projetos desenvolvidos pelos professores da rede municipal e, na oportunidade, parabenizou T\u00e2nia pelo uso de metodologias e estrat\u00e9gias\/recursos que permitem a crian\u00e7a agir em seu processo de crescimento. Para ela, a professora merece a distin\u00e7\u00e3o, uma vez que, quando se percebe a crian\u00e7a como um ser ativo que experimenta e\/ou que \u00e9 levado \u00e0 experi\u00eancia e ao conhecimento de forma prazerosa, todos ganham no processo de ensino e aprendizagem.<\/p>\n

Retextualizando Chapeuzinho Vermelho<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Para que os alunos aprendessem a identificar os diversos g\u00eaneros textuais e aprender sobre sua fun\u00e7\u00e3o, suporte e finalidade, a professora desenvolveu um projeto multidisciplinar, abarcando diversas \u00e1reas do conhecimento, como portugu\u00eas, literatura, matem\u00e1tica, geografia e artes. O conto de Chapeuzinho Vermelho foi escolhido pelos pr\u00f3prios estudantes, que produziram, com elementos da hist\u00f3ria original, diversos formatos de conte\u00fado, como e-mails, an\u00fancios de classificado, poesia e m\u00fasica.<\/p>\n

O objetivo do projeto era o de contribuir para o processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o e letramento dos alunos, al\u00e9m de produzir e revisar textos em diferentes g\u00eaneros. As atividades buscavam, ainda, desenvolver estrat\u00e9gias e procedimentos de leitura eficiente;\u00a0 despertar o prazer da leitura e estimular o potencial cognitivo e criativo dos alunos; e promover o enriquecimento do vocabul\u00e1rio.<\/p>\n

“Hoje, os alunos amam produzir texto e ler. A produ\u00e7\u00e3o de texto geralmente \u00e9 um bicho-pap\u00e3o para as pessoas. Eu queria mostrar para eles que n\u00e3o \u00e9 assim… que quanto mais se escreve, melhor fica. Que quanto mais se l\u00ea, mais repert\u00f3rio voc\u00ea vai ter”, conta T\u00e2nia, destacando, ainda, que as atividades atraiu a aten\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e influenciou em outros aspectos sociais, como na concentra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Pr\u00eamio Professores do Brasil<\/strong><\/p>\n

O Pr\u00eamio Professores do Brasil \u00e9 uma iniciativa do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, que busca reconhecer, divulgar e premiar o trabalho de professores de escolas p\u00fablicas que contribuem para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem desenvolvidos nas salas de aula. As categorias s\u00e3o: Ceche (Educa\u00e7\u00e3o Infantil); Pr\u00e9-escola (Educa\u00e7\u00e3o Infantil); Ciclo de Alfabetiza\u00e7\u00e3o (Anos iniciais do Ensino Fundamental); 4\u00b0 e 5\u00b0 anos (Anos iniciais do Ensino Fundamental); 6\u00b0 e 9\u00b0 anos (Anos finais do Ensino Fundamental); e Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Buscando sempre um ensino de qualidade, os professores da rede municipal desenvolvem projetos que estimulam o amadurecimento, as habilidades e o interesse das crian\u00e7as para diversas \u00e1reas do conhecimento. O fruto desses esfor\u00e7os, al\u00e9m de se materializar em bons resultados na aprendizagem, vem em forma da valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais, com o Pr\u00eamio M\u00e9rito Pedag\u00f3gico Paulo […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":7037,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10,15],"tags":[],"class_list":["post-7036","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7036","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7036"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7036\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7059,"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7036\/revisions\/7059"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7037"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7036"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7036"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.congonhas.mg.gov.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7036"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}