Escolas municipais desenvolvem projetos sobre Educação Patrimonial
2 de março de 2018
A rede municipal de ensino desenvolve uma série de atividades que estimulam os alunos a se apropriarem e a valorizarem o legado histórico e cultural de Congonhas. A Educação Patrimonial, tema transversal que compõe o currículo das escolas municipais, abrange diversas áreas do conhecimento e incentiva a criação de projetos, que refletem o aprendizado e o comprometimento da comunidade escolar. Entre eles, está o “Jubileu da Educação: Fé, Feira e Festa”, promovido em 2017 pela Secretaria Municipal de Educação (SME), que teve o objetivo de celebrar os 260 anos da origem da devoção ao Senhor Bom Jesus e resgatar as tradições congonhenses.
Na Educação Infantil, a Educação Patrimonial é trabalhada junto às áreas de natureza e sociedade. Do 1° ao 5° ano, ela é abordada nas disciplinas de História, Geografia, Arte e Literatura. Do 6ª ao 9º ano, o tema é integrado a todas as disciplinas do currículo escolar. Já na Educação de Jovens e Adultos (EJA), as disciplinas de História e Geografia abrangem o tema.
Segundo a Secretária Municipal de Educação, Maria Aparecida Resende, a Educação Patrimonial é aplicada no Município há cerca de 10 anos, mas vem sendo intensificada no currículo escolar desde 2013, com o desenvolvimento de diversos projetos pelos professores da rede municipal. “O professor trabalha o contexto cultural não só de Congonhas, mas também de Minas Gerais e do Brasil. A EducaçãoPatrimonial voltada para o Município não significa somente conhecer as obras artísticas que estão aqui, mas também mostrar que o indivíduo é construtor desse patrimônio, desde que valorize e construa a identidade patrimonial.Essa é a nossa preocupação e o nosso foco”, enfatiza, reforçando a importância da Educação Patrimonial, tanto material quanto imaterial.
Projetos resgatam patrimônio cultural e ambiental
Os alunos das escolas municipais estão envolvidos em diversos projetos que abordam não só o contexto histórico-cultural de Congonhas, mas também o meio ambiente e o cuidado pessoal.
A “Gincana dos Museus” foi realizada, em 2017, durante a 15ª Semana Nacionalde Museus. Promovido pelo Setor Educativo do Circuito de Museus de Congonhas, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, o projeto buscou aproximar os jovens dos museus da cidade, além de apresentar diversas manifestações sociais, culturais e religiosas daqueles que fizeram e fazem parte da história de Congonhas.
Visita ao Museu de Congonhas
As turmas do 2° período da Educação Infantil visitam o Museu de Congonhas regularmente. As visitações acontecem de forma dinâmica, considerando as especificidades e peculiaridades de crianças de 5 anos. Em 2017, aproximadamente 625 alunos conheceram o Centro Cultural, em visitas guiadas, previamente agendadas pela SME.
VIII Exposição de Artes nas Escolas Municipais
A VII Exposição de Artes do Município, realizada em 2017, abordou o tema “Educação Nosso Maior Patrimônio”. O assunto ofereceu diversas possibilidades de trabalhos artísticos relacionados à escola, família, personalidades da cidade, entre outros. As escolas abriram suas portas para que toda a comunidade apreciasse o trabalho das crianças. Algumas extrapolaram os muros e fizeram suas exposições em pontos diferentes da cidade. A Exposição de Artes é realizada anualmente nas creches e escolas de Educação Infantil.
Parceria com a Ferrous
Entre 2015 a 2017, a Secretaria Municipal de Educação, em parceria com a Ferrous, promoveu concursos de Educação Patrimonial, direcionado ao estudo da Carta Arqueológica de Congonhas. O trabalho foi desenvolvido com alunos do Ensino Fundamental II pelos professores do Grupo de Referência da Igualdade Racial (GRIER).
- 2015: Meu olhar sobre o patrimônio (fotografia)
- 2016: A História da Mineração em Congonhas (desenho)
- 2017: Aleijadinho, o profeta negro (desenho)
Biblioteca Ambiental Itinerante “Ler Doce Ler” para as crianças da Educação Infantil
A Biblioteca Ambiental Itinerante “Ler Doce Ler” passou, em 2016, por cinco escolas da rede municipal de ensino: Odorico Martinho da Silva (Pires), Pingo de Gente (Dom Oscar), Oscar Weinschenck (Matriz), Rosália Andrade da Glória (Alvorada) e Maria José de Andrade (Jardim Profeta). O projeto foi uma parceria entre a Ferrous e a Secretaria Municipal de Educação, que buscou proporcionar momentos de leitura de livros literários com foco no Meio Ambiente.
Educação Fiscal e Patrimonial na Educação Infantil
O conteúdo de Educação Fiscal e Financeira é obrigatório para a Educação Infantil. Sendo assim, o Projeto Educação Fiscal e Patrimonial é desenvolvido em todas as turmas de 2º Período das escolas municipais. A educação fiscal e patrimonial auxilia os professores a buscarem formação para o exercício efetivo da cidadania e, por meio de ações, estimular as crianças à autonomia e à participação enquanto cidadão crítico
Programa de Educação em Sexualidade e Cidadania (PESC)
O Programa de Educação em Sexualidade e Cidadania (PESC) tem atuação direta nas escolas da rede municipal de ensino. Nos trabalhos desenvolvidos no que tange a temática “cidadania”, são trabalhados temas sobre o ser, enquanto agente atuante na construção social e patrimonial do Município.

