Em Congonhas, os estudantes que concluem o ensino fundamental têm pela frente um grande desafio — e também uma excelente oportunidade: ingressar no ensino médio do IFMG, acessar um ensino público de qualidade e concluir essa etapa com um diploma técnico e ótimas perspectivas de inserção no mercado de trabalho.

Em 2026, 45 jovens, até o momento — já que ainda estão em andamento as chamadas para vagas remanescentes — conquistaram essa aprovação. Alunos das escolas municipais de Congonhas foram aprovados no processo seletivo e estão cursando o ensino médio técnico no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) – Campus Congonhas.

Entre os aprovados está Matheus Henrique Santos Pimenta, ex-aluno da Escola Municipal José Monteiro de Castro, que alcançou o 3º lugar geral para o curso técnico de Mecânica.

“Quando saiu o edital, confesso que demorei um pouco para começar a estudar, mas depois, com o apoio dos professores da escola, que me deram uma boa base e me ajudaram bastante, peguei firme e me dediquei. Agora que consegui passar, estou muito feliz. A qualidade do ensino aqui é muito boa e estou animado para aprender cada vez mais”, comentou Matheus.

Matheus Henrique Santos Pimenta, ex-aluno da Escola Municipal José Monteiro de Castro, aprovado em 3º lugar geral para o curso técnico de Mecânica.

Atualmente, os alunos da rede municipal contam com dois importantes incentivos: o preparatório Pré-IFMG, oferecido pela Secretaria Municipal de Educação aos estudantes do 9º ano, e o programa Partiu IFMG, ofertado pelo próprio instituto.

Em 2025, o Pré-IFMG foi realizado em quatro escolas: Michael Pereira de Souza, Fortunata de Freitas Junqueira, Judith Augusta Ferreira e José Monteiro de Castro. O preparatório acontece no contraturno, com professores de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências, com foco na recomposição das aprendizagens e na preparação para provas externas, como a do IFMG. As aulas ocorrem de dois a quatro dias por semana, conforme a organização de cada escola e a disponibilidade dos alunos.

Nas demais unidades, foram oferecidas aulas de reforço de Língua Portuguesa e Matemática. Para 2026, a expectativa é que as nove escolas da rede municipal consigam ofertar o preparatório completo, ampliando as oportunidades para que mais estudantes ingressem no IFMG com uma base sólida e qualificação técnica.

“Nossas escolas estão realizando um trabalho de excelência na formação dos alunos. Acreditamos que essa estratégia é fundamental para democratizar o acesso ao ensino de qualidade, aliando formação técnica à promoção da ascensão social dos estudantes da rede pública de Congonhas”, destaca Afonso Celso Henriques, gerente de Ensino Fundamental Anos Finais.

O Partiu IFMG, por sua vez, é uma iniciativa do próprio instituto e oferece aulas preparatórias três vezes por semana, no turno da tarde. Em 2025, dez alunos participantes do programa foram aprovados no processo seletivo.

Giséle Aparecida Xavier Viana, professora de Matemática, pedagoga e coordenadora do programa, ressalta que a vivência antecipada no campus influencia diretamente na motivação dos estudantes.

“Apesar da rotina intensa, era visível o entusiasmo dos alunos, que chegavam motivados e engajados. Muitos ficaram encantados com o campus e passaram a se sentir ainda mais motivados a estudar na instituição. Esse contato prévio é muito importante, pois alguns ingressantes chegam ao IFMG sem conhecer bem o campus ou os cursos. Quando o estudante vivencia esse ambiente antes, tende a chegar mais seguro e determinado”, explica.

Na Escola Municipal Dom João Muniz, no bairro Jardim Profeta, 14 alunos foram aprovados. Para a pedagoga Valéria Alves, a parceria entre escola e família é determinante para o sucesso dos jovens.

“O incentivo das famílias, aliado ao acompanhamento pedagógico da escola, que oferece um ambiente acolhedor, metas claras e metodologias dinâmicas, é fundamental para manter os alunos motivados. É um trabalho desenvolvido desde que eles chegam à nossa escola”, ressalta.

Já a pedagoga da Escola Municipal Fortunata de Freitas Junqueira, Iolanda Luciene, destaca o apoio da Secretaria Municipal de Educação na preparação dos estudantes.

“O auxílio da prefeitura é essencial, com a disponibilização de professores, materiais e alimentação. Esse suporte é a base que a escola precisa para incentivar os alunos a participarem do processo seletivo e buscarem um ensino médio de qualidade, com excelente perspectiva profissional”, afirma.

Ela reforça ainda que o apoio escolar faz toda a diferença: “O principal fator de incentivo é o trabalho de conscientização da escola, em parceria com a família. Isso faz com que os alunos se sintam apoiados e confiantes de que são capazes”.

Na escola Municipal Judith Augusta Ferreira não foi diferente. Com o apoio da secretaria de educação, os alunos receberam incentivo para participar do processo seletivo, apesar dos desafios e dificuldades. A pedagoga Deliane Fernandes destaca a importância do incentivo constante: “além do suporte pedagógico, o trabalho também contempla o fortalecimento emocional dos estudantes, estimulando a confiança, a disciplina, a organização dos estudos e o protagonismo juvenil. Dessa forma, buscamos não apenas prepará-los tecnicamente, mas oferecer uma formação integral, que os capacite a enfrentar os desafios acadêmicos com segurança e autonomia”, ressalta.

Os resultados alcançados demonstram que o investimento na educação pública municipal gera oportunidades reais de transformação, por meio do fortalecimento da base educacional e da ampliação do acesso ao ensino técnico de qualidade, garantindo um futuro de oportunidades para os jovens e promovendo o desenvolvimento social e econômico do município.