Você sabia que o Dia Municipal da Voz é celebrado em 16 de abril? Para comemorar a data, a Secretaria Municipal de Educação (SME) promoveu, nessa segunda-feira, na E.M. Engenheiro Oscar Weinschenck, o 5º Encontro da Voz. Essa iniciativa, somada ao Programa de Saúde Vocal – Voz e Ação, demonstra o investimento do Governo Municipal na saúde e no bem-estar dos profissionais da educação. O evento contou com a participação do otorrinolaringologista Natanael de Souza e da fonoaudióloga do Núcleo de Apoio Educacional da SME, Ana Carolina Sampaio, que tiraram dúvidas sobre os cuidados que se deve ter com a voz.

Além de servidores da Educação, estiveram presentes, ainda, a secretária municipal de Educação, Maria Aparecida Resende, a diretora de Educação Infantil e Ensino Fundamental, Rosilene Pereira, o integrante do Grupo Força Vocalis, José Nilson Barbosa – que fez uma apresentação musical -, e o maestro José Herculano Amâncio, o Ticula.

A secretária municipal de Educação, Maria Aparecida Resende, apresentou os principais investimentos na saúde vocal. Além da criação do Dia Municipal da Voz em abril de 2016, por meio da Lei Municipal Nº 3.601, o Município conta com o Programa de Saúde Vocal – Voz e Ação, que foi criado, em 2013, a partir do crescente número de problemas vocais detectados nos professores da rede municipal de ensino e a preocupação dos gestores com a saúde desses servidores. “Percebemos que muitos professores estavam com problemas de voz. De 18 casos, seis eram definitivos. Começamos o processo de criação do Programa de Saúde Vocal, que é uma preocupação do Governo Municipal. Temos o Núcleo de Apoio Educacional, que fica em contato com os profissionais das escolas das redes municipais. As fonoaudiólogas desenvolvem um cronograma de ação intensa, de apoio e orientação para o uso da voz”, explicou. 

A fonoaudióloga do Núcleo de Apoio Educacional da SME, Ana Carolina Sampaio, explicou como o Programa está sendo desenvolvido desde sua criação. Todos os profissionais da rede foram avaliados e divididos em três grupos: “Voz normal”, “Grupo de risco” e “Alterações vocais”. A partir daí, foram feitos treinamentos e atendimento fonoaudiólogo individual. Este ano, o serviço será otimizado. “Estamos com uma nova estratégia de avaliação. Vamos aplicar um protocolo, que foi validado internacionalmente. Ele tem 10 questões e, a partir das respostas dos profissionais, conseguiremos identificar e classificar os professores conforme os grupos. Faremos uma espécie de triagem”, observou.