Educação como prioridade e seus desafios em momento de pandemia. Assim começou o ano de 2021 na Secretaria Municipal de Educação de Congonhas (SEMED), após um curto período de transição em 2020. Foram momentos de superação e tomadas de decisões importantes que impactaram a vida dos cidadãos. Entender o processo e montar uma equipe gestora, na Secretaria e escolas, alinhada ao trabalho para dar respostas rápidas foi a prioridade em janeiro da SEMED.

No mês seguinte, a continuidade do trabalho de estruturar administrativamente a Secretaria e as escolas e também preparar as aulas no ensino remoto mobilizou toda equipe que, além disso, elaborou um diagnóstico físico e estrutural das unidades escolares para propor as reformas, reparos e melhorias. O grupo de especialistas formado para trabalhar o Material de Apoio Pedagógico (MAP) também foi criado e, já em fevereiro, o material foi produzido pela própria Semed, tendo como base o MAP estadual, e segue assim desde então.

Em março, o retorno às aulas com equipe nova e diálogo com toda a categoria foi a marca do trabalho. Mas, uma grande preocupação e que precisava de solução foi a internet nas escolas e que foi sendo resolvido com apoio da Diretoria de Tecnologia da Informação. Ao mesmo tempo, a SEMED implantou o sistema Beta para gerenciamento de dados da Educação de Congonhas, que auxilia até hoje na gestão. O Centro de Ensino Supletivo Professor Juvenal de Freitas Ribeiro (CESU) também retornou às aulas. Foi o maior número de pessoas inscritas. Porém, houve a necessidade de maior atenção aos alunos pelo momento de pandemia, exigindo superação, e o resultado foi celebrado com o maior número de formandos da história do Centro, no fim do ano.

Nos meses seguintes, o trabalho entra em uma certa rotina, mas com as avaliações e adequações necessárias, bem como a melhoria contínua dos processos. Já em julho, com a posse do Conselho Municipal de Educação de Congonhas (COMEC), começa o planejamento para o retorno às aulas presenciais em modelo híbrido, já que a vacinação na cidade estava em fase avançada e os especialistas indicavam que as contaminações estavam baixando na cidade e região. Assim, tendo como grandes aliados a Secretaria Municipal de Saúde e o Comitê de Operações Especiais (COE), começa o desenvolvimento do protocolo de biossegurança que norteou as ações nas unidades escolares para servidores, professores, profissionais da Educação, alunos e famílias dos alunos.

O mês de agosto trouxe consigo os treinamentos, capacitações e preparação das equipes e escolas, ao mesmo tempo em que os equipamentos necessários para a biossegurança no espaço escolar foram implantados e testados. Todo este processo foi transparente e a sociedade pôde participar dando sugestões. Neste sentido, o contato com a imprensa local foi fundamental, bem como as reuniões na Câmara de Vereadores, com o Sindicato dos Servidores Públicos de Congonhas (Sindicon) e membros do COMEC. Também neste mês foram distribuídos os uniformes escolares, kit material escolar e outros equipamentos.

A SEMED não mediu esforços para, junto com o setor de Tecnologia da Informação, resolver o problema de internet para os trabalhos administrativos. Isso também foi solucionado antes da volta às aulas. Os avanços foram maiores quando se implementou o programa Educação Conectada, parceria com o MEC, que possibilitou colocar internet em todas as salas de aulas de todas as escolas municipais ativas. Ao mesmo tempo, foi implantada, de forma gratuita, a ferramenta Google Workspace for Education, que permite aos alunos e professores acesso às ferramentas desenvolvidas pela Google para apoio ao processo educacional.

Em setembro, o trabalho de acolhimento e treinamento teve continuidade, sendo que a principal atenção foi com os professores, que retornariam às salas de aula no dia 16 e estavam apreensivos depois de muitos questionamentos e desinformação por parte de pessoas que não aceitavam o trabalho presencial. Porém, os dados dos especialistas em Educação apontavam para os ganhos pedagógicos que as crianças, maiores prejudicadas com a pandemia, teriam no contato pessoal com professores, servidores e colegas.

Outubro foi marcado pela Semana de Valorização do Patrimônio Histórico e Cultural de Congonhas, organizado pela SEMED, em parceria com outros setores da Prefeitura, com várias atividades remotas e também presenciais, todas respeitando os protocolos sanitários. Entre as atividades, a exibição do filme: Jubileu, que completou 40 anos de sua produção, ocorrida em Congonhas, mostrou um retrato da rotina dos romeiros em 1981. Ao mesmo tempo, foi exibido o documentário: Tributo à Dom Silvério, produzido pela então Secretaria Municipal de Comunicação, agora Superintendência, e contou com a participação de alunos da rede pública municipal de ensino, podendo ainda ser assistido nas redes sociais da Prefeitura.

Mas, os desafios não terminaram. Era necessário começar o planejamento da Educação para 2022, já que os profissionais trabalharam 2021 com o plano da equipe anterior. E isso foi realizado no segundo semestre tendo uma grande reunião de trabalho da equipe de Educação, acontecida durante um dia inteiro, no Museu de Congonhas, no mês de novembro. Outra tarefa na ocasião foi a municipalização da Escola Barão de Congonhas, que foi consolidada em dezembro. Também deu-se início a preparação da Conferência Municipal de Educação, que aconteceu em dezembro. Mas, para novembro estava reservado o maior desafio, a volta às aulas 100% presenciais, depois de paralisadas em março de 2020. E isso ocorreu com boa adesão de alunos que tiveram grandes avanços nos aspectos emocionais, cognitivos e nutricionais, além do aprendizado. Estes avanços serão refletidos no futuro das crianças, segundo os especialistas.

Com a volta às aulas presenciais em novembro, a Semed lançou o Programa de Auxílio Viagem ao Estudante (PAVE) 2º semestre 2021, já que alunos de Congonhas que estudam fora do Município também voltaram às aulas presenciais e o PAVE auxilia neste processo. Também neste mês, iniciou-se a troca dos computadores antigos pelos novos, adquiridos pela Prefeitura, para a melhoria da gestão da Educação na rede pública municipal de ensino. Toda a Semed e as secretarias das escolas terão os novos equipamentos já com as ferramentas de integração de gestão instaladas.

Também em novembro iniciou-se os trabalhos de pequenos reparos e pinturas nas unidades escolares que seguiu no mês de dezembro e terá continuidade em 2022. Algumas escolas devem passar por grandes reformas e até ampliação. Porém, isso se dará com empresa a ser licitada, cujo processo está em andamento e deve acontecer em 2022.

O mês de dezembro começou com a realização da Festa Literária de Congonhas (FLIC), que trouxe vários eventos presenciais, remotos e híbridos. Em 2021, a Flic homenageou a professora Carminha Camelo. O ano letivo terminou no dia 17 de dezembro, mas não sem antes o restabelecimento das avaliações de desempenho e também diagnóstica dos alunos. Essas avaliações estavam suspensas desde o início da pandemia. Muitas celebrações de encerramento foram produzidas pelas escolas, incluindo as natalinas, com a participação e alegria dos alunos e familiares, que puderam acompanhar os estudantes em atividades escolares novamente. Neste mesmo mês, a Prefeitura decidiu pela última recarga no cartão-alimentação para todos os estudantes da rede pública municipal de ensino.

Dezembro também foi o mês da coroação dos trabalhos da Educação com o 3º lugar nacional do Prêmio MPT na Escola – Eixo Educação, na categoria Poesia, conquistado pela aluna da Escola Municipal Engenheiro Oscar Weinschenck, Ana Alice Freitas Silva, do quinto ano do Ensino Fundamental, da professora Marlene Leão Sabará. Ela já havia sido a vencedora estadual e representou também Minas Gerais na etapa nacional. Neste ano, participaram do Prêmio MPT na Escola cerca de meio milhão de alunos, 50 mil professores e 5 mil escolas, sendo de 16 estados da federação. Ana Alice é nossa campeã.

Para o secretário Wilson Fernandes, de Educação, que deixou o cargo em 2022, os desafios só se tornaram resultados positivos por causa do comprometimento e empenho de todos os trabalhadores da Educação, por meio de suas diretorias. Ele parabenizou a todas e todos pelo trabalho desenvolvido, pela oportunidade de estar à frente da pasta, a convite do prefeito Dr. Cláudio, e disse esperar que 2022 seja um ano de melhores resultados ainda para o setor e para os congonhenses, tendo Rodrigo Mendes, que foi secretário adjunto de Educação, à frente da pasta.

O planejamento para 2022 prevê a aquisição de Chromebooks, que serão disponibilizados aos professores, e tablets para alguns alunos, cursos para maior qualificação de servidores e professores dentre outros. Congonhas possui 32 unidades escolares municipais com, aproximadamente, 7.380 estudantes, 980 servidores (incluindo professores e pedagogos) e mais de 140 profissionais terceirizados atendendo a Secretaria de Educação.

Por Daniel Palazzi – Comunicação Prefeitura de Congonhas

Fotos: Alunos em atividade na E.M. Engenheiro Oscar Weinschenck (Arquivo da Escola); e reparos e pintura na Escola Municipal Dona Maria de Oliveira Castanheira (Daniel Palazzi)